Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου SISTERS – Προώθηση της ισότητας των φύλων και της κοινότητας LGBTQIA+ στον αθλητισμό μέσω διατομεακών προσεγγίσεων, εκδόθηκε ένα Εγχειρίδιο καλών πρακτικών, διδαγμάτων και κατευθυντήριων γραμμών.
Το έργο SISTERS στοχεύει στην προώθηση της πλήρους ένταξης των γυναικών και της κοινότητας LGBTQIA+ στον αθλητισμό, προωθώντας την ισότητα μέσω μιας δια τομεακής προσέγγισης. Το SISTERS εξετάζει την αλληλεπίδραση μεταξύ διαφορετικών χαρακτηριστικών ταυτότητας, όπως SOGIESC (σεξουαλικός προσανατολισμός, ταυτότητα φύλου, έκφραση φύλου και χαρακτηριστικά φύλου), εθνική καταγωγή, μεταναστευτικό καθεστώς, πολιτισμικό και κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο, ικανότητα ή/και αναπηρία, θρησκεία κ.λπ., που συνθέτουν τη μοναδική εμπειρία των μεμονωμένων γυναικών και των μελών της LGBTQIA+ κοινότητας όσον αφορά την ευκαιρία ή την έλλειψη ευκαιρίας να ασκήσουν αθλητισμό σε ένα περιβάλλον χωρίς διακρίσεις και βία.
Το Εγχειρίδιο είναι ένα εκπαιδευτικό υλικό που στοχεύει στην ενίσχυση της κατανόησης γύρω από το φύλο και το LGBTQIA+ στον αθλητισμό, το οποίο προσφέρει:
- Μια διεθνή και τοπική επισκόπηση της κατάστασης και των τάσεων όσον αφορά την άνιση πρόσβαση των φύλων και του LGBTQIA+ στον αθλητισμό μέσω μιας δια τομεακής προσέγγισης.
- Κατευθυντήριες γραμμές και πρακτικά εργαλεία για τον τρόπο αντιμετώπισης του φαινομένου με συγκεκριμένες δράσεις.
Το Εγχειρίδιο περιλαμβάνει επίσης αποτελεσματικές βέλτιστες πρακτικές που έχουν εφαρμοστεί σε χώρες-εταίρους και μοιράζονται τις αρχές των ασφαλών χώρων, της ηγεσίας υπό την καθοδήγηση των αθλητών και της συνεργασίας της κοινότητας. Επιπλέον, υπάρχουν αρκετές συστάσεις που εστιάζουν στην ενίσχυση της ορατότητας, στις δια-τομεακές συνεργασίες και στις προσεγγίσεις που βασίζονται στην εκπαίδευση. Ταυτόχρονα, υπάρχουν ορισμένες οδηγίες για προπονητές/ριες και άτομα που ασχολούνται με τον αθλητισμό, οι οποίες θα συμβάλουν στην ενίσχυση της συμμετοχής των γυναικών και των ατόμων LGBTQIA+ στον αθλητισμό, αλλά και στη διαμόρφωση καλύτερων πολιτικών που αφορούν αυτά τα άτομα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου